¿Cómo trabajamos?

Detectamos las necesidades que dan motivo a la evaluación.

Diagnóstico mediante pruebas estandarizadas, entrevistas familiares y comunicación con el centro escolar.

Informe de valoración y propuesta de intervención que será detallada a los padres personalmente.

El programa de intervención podrá sufrir modificaciones, atendiendo siempre a los objetivos propuestos y las nuevas necesidades detectadas.

Se involucra a la familia y al centro escolar para que participen de forma activa en el tratamiento.